Un tema di grande interesse che lega i cartoni animati all’attualità è quello dell’integrazione. Oggi nella società multiculturale, già da bambini ci si confronta con culture e usi differenti da quelli della propria nazione: sono sempre di più i bambini che a scuola si confrontano con compagni e coetanei provenienti da altri paesi, e spesso l’integrazione, la convivenza e il reciproco rispetto non sono semplici da raggiungere e mantenere. Far capire ai bambini che il valore di una persona si misura dalla sua personalità e non dalla cultura di appartenenza, dalle tradizioni familiari o dal tipo di abbigliamento, è un obiettivo nobile che può essere raggiunto con maggiore facilità grazie al contributo di strumenti quali i cartoni animati. Si tratta di episodi televisivi nei quali vengono raccontate storie di amicizie, collaborazioni, legami che nascono indipendentemente dal colore della pelle o dalla lingua parlata. Un progetto che ha catturato la mia attenzione , a tal proposito, è quello realizzato a Partinico, Comune capofila del Distretto sociosanitario 41 di Palermo, in cui più di quaranta bambini di nazionalità diverse sono stati riuniti per capire che cos'è l'integrazione; dal loro lavoro è nato un cartone animato-fiaba. Il progetto “Integrazione e Multimedialità", promosso dall'Istituto per la promozione e formazione professionale e per lo sviluppo siciliano di Palermo, si era prefissato l’obiettivo di sperimentare un modello di integrazione e di crescita culturale e impedire eventuali devianze dei piccoli immigrati. I bambini immigrati coinvolti provenivano da vari paesi: Marocco, Cina, Siria, Tunisia, Algeria, Romania, Congo e Albania, tutti iscritti alla scuola dell'infanzia o elementare. Alle loro scuole è stato poi distribuito un dvd contenente anche tre fiabe, due di cultura italiana e una di cultura araba. Un esempio di integrazione, collaborazione e produttività!!
Fonti: www.integrarsi.eu/integrazionemultimediale/ e www.repubblica.it
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